Integrar el aprendizaje social y emocional en los sistemas educativos: guía de políticas sitúa el aprendizaje social y emocional (ASE, conocido como SEL en inglés) dentro de los efectos más amplios y relacionados de la educación, destacando su impacto en la mejora del rendimiento académico, la reducción de las tasas de abandono escolar y la mejora en la salud mental y el bienestar general, así como el refuerzo de la dinámica emocional y relacional de las aulas, las escuelas, las comunidades y las sociedades para construir una paz duradera y un desarrollo sostenible.
Esta guía sintetiza las últimas investigaciones y prácticas de todo el mundo, ofreciendo a los responsables políticos orientaciones preliminares para facilitar su conceptualización e integración en todas las facetas de la educación.
