En su editorial se ha tratado de ser analíticos y críticos con la situación de la inclusión, tratando de dar respuesta a aquellas cuestiones que nos parecen relevantes.
En un segundo eje o bloque de contenidos está dedicado a artículos de debate y opinión, en torno a las dislexias y disgrafías. La razón ha sido que es un tema polémico y que vuelve de forma reiterativa a la actualidad o moda, ya que han aparecido muchas asociaciones vinculadas a esta temática, y existen enormidad de literatura que no siempre es clara y precisa, mezclándose lo científico con lo subjetivo.Dentro de los tres bloques que dan cuerpo a la revista, en el bloque de opinión y debate se trata de fijar posición sobre determinadas temáticas como son “Inclusión y atención a la diversidad”, sobre “los test informatizados” y el rigor que es exigible tanto en su elaboración como en su uso; sobre “Evaluación e intervención en lectoescritura”,...
En el bloque de Apuntes Teóricos se incluye un artículo sobre el Síndrome de Down desde un enfoque novedoso, otros sobre las propuestas de evaluación e intervención en lectura & dislexias, y en escritura & disgrafías, con link de enlaces de descarga sobre propuestas de materiales para la intervención.
En el bloque de Experiencias se incluyen ideas prácticas de temática diversa que tratan de aportar nuevos elementos para el trabajo cotidiano de los orientadores.
Por último, en la Ventana de COPOE se muestran las conclusiones y propuestas de las últimas jornadas celebradas en Mallorca a finales de marzo.
Así mismo, se incluye la bibliografía comentada de materiales de reciente publicación que consideramos de interés y la convocatoria de Jornadas y Congresos programados para 2017.
Pulsa sobre este enlace para ver online o descargar.
